• المناهج :

المناهج المعتمدة من وزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية تُولي اهتمامًا بالقيم الإسلامية والإنسانية والحياة العملية، وتلبي احتياجات الطالب الفكرية في مختلف المجالات.
وهي مناهج مبسطة تراعي الفروق الفردية، وتتدرج من السهولة إلى الصعوبة، كما تتنوع في أساليب طرح الأسئلة ما بين المقالية، والمؤتمتة، والاختيارية.

تُراعي هذه المناهج واقع المجتمع وفلسفته، وطبيعة المتعلّم وخصائص نموّه، وتعكس التفاعل البنّاء بين الطالب، والمعلم، والبيئة المحيطة، وثقافة المجتمع.
كما تهتم بتعزيز العمل الجماعي، وتحقق التكامل والتناسق بين عناصرها، وتسهم في تنمية شخصية الطالب وقدرته على التعلّم الذاتي.

🏫 النظام الدراسي في مدرسة النهضة – الفرع العربي

نحن في مدرسة النهضة الدولية – الفرع العربي نعتمد المنهج الرسمي المعتمد من وزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية، وذلك في إطار رؤية تعليمية متكاملة تجمع بين الحفاظ على الهوية العربية وتعزيز القيم الإسلامية، إلى جانب مواكبة التطورات الحديثة في أساليب التعليم.

📚 المواد الدراسية العامة لجميع الطلاب:

يتم تدريس المواد التالية لجميع الطلاب في المراحل الدراسية الأولى (قبل التخصص في الصف الثاني الثانوي):

•اللغة العربية •التربية الإسلامية •القرآن الكريم •اللغة الإنجليزية

•اللغة التركية •العلوم •الرياضيات •التربية الاجتماعية

🧪 تفصيل المواد في المرحلة الثانوية:

ابتداءً من المرحلة الثانوية، يتم تقسيم بعض المواد إلى فروع أكثر تخصصًا:

أولاً: مواد العلوم

•الكيمياء •الفيزياء •الأحياء

ثانيًا: مواد الاجتماعيات

•التاريخ •الجغرافيا •علم المجتمع

🧭 التخصص في المرحلة الثانوية:

ابتداءً من الصف الثاني الثانوي، يتم توزيع الطلاب إلى قسمين رئيسيين بناءً على ميولهم وقدراتهم:

🔬 القسم العلمي:

✳️ الصف الثاني الثانوي – القسم العلمي:

يدرس الطالب المواد التالية:

•الرياضيات •الفيزياء •الكيمياء •الأحياء •اللغة العربية •اللغة الإنجليزية •اللغة التركية •القرآن الكريم •التربية الإسلامية

✳️ الصف الثالث الثانوي – القسم العلمي:

يدرس الطالب المواد التالية:

•الرياضيات •الفيزياء •الكيمياء •الأحياء •اللغة العربية •اللغة الإنجليزية •القرآن الكريم •التربية الإسلامية

📖 القسم الأدبي (نظام انتساب):

✳️ الصف الثاني الثانوي – القسم الأدبي (نظام انتساب):

يدرس الطالب المواد التالية:

•الرياضيات •اللغة العربية •اللغة التركية •اللغة الإنجليزية •القرآن الكريم •التربية الإسلامية •الجغرافيا •التاريخ •علم المجتمع

✳️ الصف الثالث الثانوي – القسم الأدبي (نظام انتساب):

يدرس الطالب مواد أدبية أكثر تخصصًا، وهي:

•الرياضيات •الجغرافيا •التاريخ •المنطق •مبادئ الفلسفة •علم النفس •علم الخرائط •اللغة العربية •اللغة الإنجليزية •القرآن الكريم •التربية الإسلامية

• المناهج الاثرائية :

انطلاقًا من الخبرة التعليمية الواسعة التي يتمتع بها الكادر الأكاديمي في مدارس النهضة الدولية، والتي تمتد لأكثر من سبع سنوات في تقديم الخدمة التعليمية للطلاب الأجانب عامة، وللجالية العربية على وجه الخصوص في تركيا، حرصت مدارسنا على تعزيز المناهج الأساسية في مواد اللغة العربية والرياضيات، خاصة في المرحلة الابتدائية (من الصف الأول وحتى الصف الرابع).

ولتحقيق ذلك، تم إعداد مناهج إثرائية إضافية تهدف إلى تقوية الطلاب في المهارات الأساسية مثل:

•القراءة •الكتابة •الحساب

وقد شارك في إعداد هذه المناهج نخبة من المتخصصين وأصحاب الخبرة، الذين راعوا الفروق الفردية بين الطلاب، خاصة في ظل التنوع الثقافي واللغوي الكبير في بيئة المهجر، لضمان تحقيق أقصى استفادة تعليمية تلائم احتياجات كل طالب.

• اللغات :

تولي مدارسنا اهتمامًا خاصًا بتدريس اللغات الأخرى إلى جانب اللغة العربية، التي تُعدّ لغة التدريس الرئيسة. وتُعتبر اللغة الإنجليزية مادة أساسية تُدرّس من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي، وقد اختيرت مناهجها بعناية كبيرة. وتعتمد المدرسة في تدريسها على آليات متنوعة، مثل العمل ضمن المجموعات، والتقسيم إلى مستويات، والتعليم الفردي، بما يُراعي الفروق بين الطلاب.

وبالإضافة إلى اللغة الإنجليزية، تحرص مدارسنا على تدريس اللغة الرسمية للبلد المضيف – اللغة التركية – كمادة أساسية أيضًا من الصف الأول وحتى الصف الحادي عشر. وقد تم اعتماد مناهج مخصصة اختيرت بعناية من قِبل فريق متخصص من المعلمين الأتراك المختصين في تعليم اللغة التركية لغير الناطقين بها، بما يتناسب مع مستويات الطلاب المختلفة واحتياجاتهم.

ويخضع طلابنا في مطلع كل عام دراسي لاختبارات تحديد المستوى، ليُصار بعدها إلى تقسيمهم إلى مجموعات وفقًا للفروق الفردية والمستويات اللغوية، مع مراعاة احتياجات كل طالب، بما يضمن تحقيق أفضل النتائج التعليمية الممكنة.

• الانشطة :

يقدّم الفرع العربي برنامجًا متكاملًا من الأنشطة الصفّية واللاصفّية، يتم الإعداد له منذ بداية العام الدراسي، بما يخدم المناهج التعليمية ويُلبّي الاحتياجات الخاصة للطلاب.

فالأنشطة المنهجية – مثل المسابقات، والمشاريع، والمعارض، والفعاليات الأكاديمية – تُعزّز المفاهيم العلمية والمعرفية لدى الطالب، وتسهم في ترسيخ المحتوى التعليمي بطريقة تفاعلية وعملية.

أما الأنشطة اللاصفّية – كالرحلات، والمخيمات، والأنشطة الرياضية – فتعزز النمو الجسدي والمهاري، وتُسهم في بناء شخصية الطالب، وتنمية مهاراته الاجتماعية، وتوسيع مداركه خارج إطار الصف الدراسي.

• المراحل الدراسية :

تنقسم المراحل الدراسية في وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية إلى ثلاث مراحل رئيسية، على النحو الآتي:

1.المرحلة الابتدائية:

وتشمل الصفوف من الأول حتى السادس، وتهدف إلى تأسيس الطالب أكاديميًا ومعرفيًا في المهارات الأساسية مثل القراءة، والكتابة، والحساب.

2.المرحلة الأساسية (الصفوف العليا):

وتشمل الصفوف من السابع حتى التاسع، وتركّز على تعميق الفهم في المواد العلمية واللغوية، وتوسيع مدارك الطالب المعرفية استعدادًا للمرحلة الثانوية.

3.المرحلة الثانوية:

وتشمل الصفوف من العاشر حتى الثاني عشر، وتُعدّ مرحلة تأهيلية تُمكّن الطالب من اختيار مساره الأكاديمي أو المهني، بما يتناسب مع قدراته وميوله.

• • الخريجون:

    تفخر مدارسنا بتخريج نخبة متميزة من طلابها على مدار السنوات السبع الماضية، حيث تجاوز عدد الخريجين 450 طالبًا وطالبة، التحق معظمهم بجامعات مرموقة داخل تركيا وخارجها. وقد تخرّج عدد منهم بالفعل وبدأوا في تقديم عطائهم المجتمعي في مجالات متعددة.

    إن خريجينا هم ثمرة أعوام من الجهد والإعداد والتهيئة الأكاديمية والتربوية، وهم حصاد كل عام دراسي تحتفي به مدارسنا بكل فخر واعتزاز. ويُعدّ حفل التخرج مناسبة سنوية نعبّر فيها عن سعادتنا بإنجازاتهم، ونقدّم لهم الدعم والتشجيع لمواصلة مسيرتهم التعليمية وتحقيق طموحاتهم المستقبلية.

• من كوادرنا:

  تفخر مدارس النهضة الدولية بكادرها الإداري والتربوي المتميز، الذي يسهم بفعالية في تحقيق رؤية المدرسة ورسالتها التعليمية. ومن أبرز قياداتنا:

  •الأستاذ شاكر هبـه – المدير العام لمدارس النهضة الدولية.

  •الأستاذة بشرى الغرباني – مديرة الفرع العربي.

  •الأستاذة نادية الغرباني – الوكيلة الأكاديمية للفرع العربي.

  •الأستاذة يمن الجبري – الوكيلة الإدارية للفرع العربي.